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作　　者：王俊 邓写焓 刘晓微 

机构地区：[1]浙江省衢州正谊学校,324000 [2]北京市第一七一中学附属青年湖小学,100120

出　　处：《班主任》2024年第7期57-57,共1页

摘　　要：王俊:学科联合,将网络安全教育融入日常教学。跨学科活动是提升学生网络安全意识的重要途径,将网络安全教育融入不同学科,可以更加全面地提高学生的安全意识和问题解决能力。如:语文课可以通过阅读与网络安全相关的文章帮助学生了解网络安全知识,还可以组织以“防诈骗”“网络安全”等为主题的“戏剧展演”活动,激发学生的创造力和参与性,让学生体会网络安全的重要性,培养明辨是非的能力。

关 键 词：网络安全教育 日常教学 网络安全意识 学科联合 问题解决能力 参与性 明辨是非 创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]