素描教学中的“形神”  

作　　者：吴方[1] 杨中伟 

机构地区：[1]中国美术学院 [2]浙江师范大学

出　　处：《新美术》2024年第3期247-253,共7页Journal of the China Academy of Art

摘　　要：如何在素描教学中融合经典艺术、传统文化、现代美术教育的优长?当代素描教学可以在什么范围、程度去吸纳本土传统的造型素养?中国传统艺术的造型观和审美精神应以何种方式融入并推动当代素描基础教育的良性发展?随着美术教育界对“文化自信”的自觉践行,这些问题成为基础素描教学工作者需要直面的问题。

关 键 词：文化自信 基础教育 现代美术教育 素描教学 中国传统艺术 经典艺术 本土传统 造型观 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] J214-4[文化科学—教育学]