新课改背景下小学生解决实际问题能力培养的方法探究  

作　　者：杨飞 

机构地区：[1]贵州省遵义市桐梓县花秋镇岔水小学

出　　处：《新课程导学》2024年第16期86-89,共4页

摘　　要：新课改背景下,小学数学教学更为看重学生问题意识及解决问题能力的培养,要求教会学生灵活应用所学知识,用数学思维、数学方法解决现实问题。在小学数学教学中,教师可通过融入生活、情境创设、应用练习、数形结合四个层面,从应用感悟、应用基础、应用能力和应用思维四个维度培养小学生解决实际问题的能力,从而有效提升小学生学以致用的能力,全面提升数学教学品质。

关 键 词：小学数学 解决问题 能力培养 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]