TPACK框架下技工院校教师信息化教学能力提升研究  

作　　者：朱新建[1] 

机构地区：[1]江苏省南通工贸技师学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第7期51-53,共3页

基　　金：江苏省南通市2022年职业技术教育学会研究课题“TPACK框架下的技工院校教师信息化教学能力提升实践研究”,项目编号:NTZJXH036。

摘　　要：教育数字化时代对技工院校教师信息化教学能力提出更高要求。文章从TPACK角度出发,在调查技工院校信息化教学现状的基础上,分析当前技工院校教师信息化教学能力存在的问题,并从学校层面提出对策,为技工院校提升教师TPACK能力找准方向。

关 键 词：TPACK框架 技工院校教师 信息化教学能力 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]