“岗课赛证”融通育人理念下“导传训赛评”教学模式的探索与实践——以体育高职健美操课程教学为例  

作　　者：龙辉 陆晓燕 彭庆文 

机构地区：[1]湖南体育职业学院

出　　处：《体育风尚》2024年第8期155-157,共3页Sport & Style

基　　金：湖南省教育厅2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目高职一般项目,《‘岗课赛证’融通育人理念下体育职业院校‘导、传、训、赛、评’课堂教学模式改革研究》的研究成果,项目编号:ZJGB2022223。

摘　　要：针对当前体育高职院校术科课堂教学中存在的普遍问题,文章以健美操课程为例,探索“岗课赛证”融通育人理念下基于“导传训赛评”的术科课堂教学模式,从理论上分析了此育人理念和教学模式的内涵,并以此为依据,重构体育高职院校术科课堂教学模式,优化教学设计,完善教学评价。实践表明,此教学模式增强了学生学习的内驱力,有效地提高了课堂的教学效果,全面提升了技术技能人才培养质量。

关 键 词：“岗课赛证”融通 教学模式 高职 体育术科 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]