快乐游戏助力体育课堂异彩纷呈  

作　　者：祁煜 

机构地区：[1]静宁县甘沟中学,甘肃平凉743412

出　　处：《视周刊》2024年第7期44-45,共2页View Weekly

摘　　要：随着“双减”政策的优质推广,教师自觉提升体育课堂的健身性、品质感、亲民化,智慧打造高体验、高能动、高效率的快乐育人平台。为了促进体育课堂转型创新,教师科学融入快乐游戏活动,有效提升体育课堂的趣味感、参与性、表现化,诱导更多的初中生融入到体育锻炼活动中。

关 键 词：体育课堂 体育锻炼活动 快乐游戏 健身性 亲民化 转型创新 教师自觉 参与性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]