地方非遗文化走进中职课堂教学  

作　　者：王银生 马彩琴 

机构地区：[1]平凉理工中等专业学校,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2024年第7期50-50,共1页View Weekly

摘　　要：一、情况概述。笔者通过了解与探讨泾川县非遗文化的教学实施现状及潜在问题,将其合理地融入到平凉理工中等专业学校的教学实践中。实践结果表明,这一行动不仅能提高中职学生对于本地文化的认同感,同时也能促进非遗文化的传承与保护。

关 键 词：中等专业学校 中职课堂教学 中职学生 情况概述 非遗文化 教学实践 潜在问题 教学实施现状 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]