微型实验在高中化学教学中的深入开展探究  

作　　者：贾汝秀 

机构地区：[1]贵州省遵义市遵义航天高级中学,贵州遵义563000

出　　处：《学苑教育》2024年第21期31-33,共3页

摘　　要：近几年来,随着课程改革的不断推进,在高中教学中开展微型化学实验受到关注并广泛使用。通过开展微型实验,学生以更为清晰直观的方式观察化学中的变化,对所涉及的知识点进行充分理解和把握;学生在微型实验的过程中可以自行开展实验操作,巩固理论知识,强化理解,这对提高教学效率具有重要的意义。因此,文章主要对微型化学实验进行概述,分析现阶段实验教学中存在的问题及微型化学实验对高中化学教学的意义,并提出具体的教学措施。

关 键 词：微型化学实验 高中化学 问题 措施 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]