立德树人根本任务指导下高三历史教学渗透德育方法探析  

作　　者：刘全优 

机构地区：[1]贵州省都匀二中,贵州都匀558000

出　　处：《学周刊》2024年第26期146-148,共3页Learning Weekly

摘　　要：高三历史教学渗透德育教育是指将德育教育的理念和要求融入历史教学,通过历史学习培养学生的道德品质、价值观念和核心素养,旨在通过历史的学习和讨论,引导学生思考伦理道德、社会公正、责任意识等问题,以此培养他们的思辨能力、合作精神和社会责任感,从而综合提升学生的综合素质和人文精神。文章以高三历史教学的德育渗透为主题展开探究,在全面阐述德育渗透价值的基础上,结合具体的教学实践提出具体的实施策略,以期为高中历史课程的一线教学提供参考。

关 键 词：立德树人 高三历史 德育教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]