我国台湾高中化学教科书插图的特点研究——化学反应原理  

作　　者：林静 陈燕[1] 

机构地区：[1]福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007 [2]福州鳌峰学校,福建福州350014

出　　处：《化学教育（中英文）》2024年第15期40-41,共2页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：我国台湾翰林版化学教科书“化学反应原理”模块所涉及到的单元知识体系与中国内地教科书基本相似。采用文本分析法对翰林版教科书“化学反应原理”模块的插图从艺术表现力、素材选取、呈现形式、图文融合度和信息丰富度等5个角度进行分析。1我国台湾教材插图的特点1.1艺术表现力强翰林版插图密度为1.201幅/页,图文并茂且布局形式多样——或遍于双开页底部或充当文字背景或以“L型”围绕正文;常采用嵌套或集中的方式处理插图在页面中的占比;同时充分考虑美工原则,采用高纯度色进行绘制,色彩清晰明亮。

关 键 词：化学反应原理 呈现形式 教材插图 化学教科书 翰林版 素材选取 文本分析法 图文并茂 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]