刘熙载《艺概》的艺术教育思想研究——以“中和之美”为例  

作　　者：曹鹤凡 

机构地区：[1]吉林省长春市净月经济技术开发区华岳学校

出　　处：《成长》2024年第9期37-39,共3页Growing

摘　　要：刘熙载在艺术教育领域提出了许多独特的见解,其思想包含了丰富的艺术创作和欣赏的技巧与方法。关于《艺概》中的“中和”美学思想的研究有利于全面认识刘熙载的美学思想观念,可以丰富利用美学视角去研究艺术及中小学教育的相关思想。该选题从中西方“中和”观念的角度出发进行研究,运用相关的理论,分析中和观对艺术教育的重要性这一问题,突破传统的从中国美学视角去研究中国学者思想的模式,使“中和”美学研究能从教育角度去获得一定的启示。

关 键 词：中小学教育 《艺概》 美学视角 中和之美 艺术教育思想 刘熙载 中和观 美学思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]