职业院校绩效评价改革的现实挑战与实践创新  

作　　者：丁宁[1] 刘志通 李庆[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《教育家》2024年第32期50-51,共2页Educator

摘　　要：面对部分职业院校传统绩效评价存在的避重就轻、轮流坐庄、攀比扯皮、内卷躺平等顽瘤疾,职业院校绩效评价需要进行改革。高职院校进入高质量发展阶段后,业绩需要评什么、怎么评?端正评价导向、优化评价内容、创新评价策略、强化结果应用等破立并举的制度创新和机制改革可以系统回答这一系列现实问题。

关 键 词：职业院校 高职院校 评价导向 轮流坐庄 绩效评价 评价策略 优化评价 创新 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]