立足学生音乐文化修养探讨高校音乐文化教学策略——评《高校音乐文化教学策略研究》  

作　　者：张鼎 

机构地区：[1]中山大学

出　　处：《教育发展研究》2024年第13期F0002-F0002,共1页Research in Educational Development

摘　　要：在多元文化交融的时代背景下,音乐不仅是一种艺术表现形式,更是文化传承与交流的重要载体。高校作为人才培养的摇篮,其音乐教育应当充分融入音乐文化教学内容,通过提升学生的音乐文化修养,引导学生深入理解音乐的文化内涵,提升其艺术鉴赏能力与创造力,为社会文化的繁荣与进步做出贡献。

关 键 词：艺术鉴赏能力 音乐文化修养 文化传承 教学策略 人才培养 高校音乐文化 立足学生 音乐教育 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]