中国美术史课程教学实践探索——评《中国美术史教程》  

作　　者：何雅嫣 

机构地区：[1]澳门城市大学,中国澳门

出　　处：《教育发展研究》2024年第13期F0004-F0004,共1页Research in Educational Development

摘　　要：中国美术史灿烂且辉煌,是现代人了解和研究中国传统文化与艺术发展的重要方面。近年来,随着艺术教育改革的深入推进,如何有效开展中国美术史课程教学,使学生不仅能够掌握美术历史知识,还能深刻理解艺术作品背后的文化意义,成为了教育工作者面临的重要课题。

关 键 词：教学实践探索 教育工作者 中国美术史 美术历史 艺术教育改革 艺术作品 传统文化与艺术 有效开展 

分 类 号：J120.9-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]