信息技术视域下的高中生物教学创新  

作　　者：尹爱云 

机构地区：[1]安徽省广德市第三中学

出　　处：《教育》2024年第19期48-50,共3页Education

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,高中生物教学迎来了前所未有的变革机遇。然而,当前高中生物教学仍面临着教学理念滞后、教学方法单一以及信息技术应用不够深入等问题,其严重阻碍了教学质量的提升和学生能力的培养。信息技术的普及和应用为高中生物教学提供了强大的支持,从多媒体工具的直观展示到虚拟实验室的无限探索空间,再到互联网上丰富的学习资源,都为高中生物教学方式的创新提供了技术支撑。本文旨在探讨如何巧妙地将信息技术融入高中生物教学创新之中,通过引入虚拟现实技术构建网络互动平台,促进教学互动与合作,从而有效激发学生的学习热情,提升教学效果,为培养出更具创新思维和实践能力的新时代人才做准备。

关 键 词：高中生物教学 信息技术应用 多媒体工具 虚拟现实技术 虚拟实验室 教学质量 教学方法 直观展示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]