以科技与人文的高阶融通推动新文科建设  

作　　者：王宁 

机构地区：[1]欧洲科学院 [2]拉丁美洲科学院 [3]上海交通大学人文艺术研究院

出　　处：《教育家》2024年第30期1-1,共1页Educator

摘　　要：新文科理念的核心在于其“新”字,对传统的人文学科内涵与人才培养模式提出了挑战。较之传统的人文学科,当今中国的新文科建设体现出如下特色:国际性,中国的人文学者要在国际上发出声音,提供中国方案,贡献中国智慧;跨学科性,人文学科与自然科学技术具有相互渗透的关联性;前沿性与理论性,新文科突破了传统人文学科的主观性,更加具有科学性,成为更加经得起评价的学术学科。

关 键 词：人文学者 自然科学技术 文科建设 人文学科 跨学科性 人才培养模式 前沿性 科技与人文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]