跨学科性

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自然语言处理技术:多模态与模型优化引领未来
《中国战略新兴产业》2025年第3期102-104,共3页无 
自然语言处理(NLP)技术是人工智能的一个分支领域,专注于计算机与人类自然语言间的交互研究,旨在使计算机具备理解、生成与处理人类语言(涵盖文本与语音形式)的能力。NLP作为一种集计算机科学、人工智能和语言学于一体的交叉技术,具有...
关键词：自然语言处理技术 人工智能 计算机科学 模型优化 交叉技术 人类自然语言 跨学科性 多模态 
文献计量视角下智慧农业跨学科特性分析
《中国农业大学学报》2025年第3期299-310,共12页李赛 林卓然 盛怡瑾 王宝济 
高校基本科研业务费专项资金项目(2023TC113)。
为探究智慧农业领域的跨学科性,基于文献计量视角,以2013—2022年期间Web of Science核心数据库中收录的智慧农业领域相关文献为数据源,从论文关键词、作者学科背景和跨学科性测度3个方面直观且定量地分析该领域学科交叉融合现状及特征...
关键词：智慧农业 跨学科性 文献计量 CITESPACE 作者合作 
组合新颖性和学科新颖性能否提升论文的技术影响?基于直接和间接技术影响力的双重视角
《情报学报》2025年第3期325-338,共14页杨杰 柳美君 步一 赵星 邓三鸿 
国家自然科学基金青年学生基础研究项目(博士研究生)“融合创新测度和生成模型的科学技术知识空间预测研究”(#724B2015)。
在发展新质生产力的背景下,理解新颖性的知识组合以及跨学科的知识融合能否提升论文的技术影响具有重要意义。为此,本文通过真实知识组合分布和模拟知识组合分布的相对高阶指标测度引文组合新颖性,基于学科共被引矩阵和距离分布测度学...
关键词：新颖性 跨学科性 科学-技术 技术影响 
文学研究的跨学科性:对知识与学科的再认识
《四川大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期88-96,232,共10页王晓路 
近代以降,文学研究作为人文学术的分支领域进入学科化的发展模式中,其中涉及文学的知识性功能、学科发展以及跨学科方法论等相关议题。由于文学书写和文学研究均内涵复杂的文化与知识融合性特征,因此二者并非只是个体的意向性行为。前...
关键词：文学研究 知识 学科 跨学科性 
数据集引用视角下的知识领域跨学科性和主题演变研究
《情报理论与实践》2025年第2期156-167,177,共13页刘佳豪 宋凯 李玉莹 孙玉伟 
山东省社会科学基金一般项目“政府开放数据可复用性及其提升路径研究”的成果,项目编号:23CTQJ08。
[目的/意义]从数据引用的视角拓展知识领域的定义方式,为科技情报分析工作中知识领域的跨学科性和主题演变分析提供探索性框架。[方法/过程]在定义知识领域的基础上,以自然科学数据集为例,运用跨学科性相关测量指标、DTM主题模型和社会...
关键词：知识领域 数据引用 跨学科性 主题演化 DTM模型 
区域国别研究的跨学科性——兼谈外语学科与世界史学科的联合
《当代外语研究》2025年第1期191-201,共11页李腊 王玉明 
教育部人文社科项目“美国非虚构生态文学的对话性研究”(编号18YJA752016)的阶段性成果。
2022年9月14日,国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》和《研究生教育学科专业目录管理办法》,区域国别学正式被设立为交叉学科门类下的一级学科,这奠定了该学科与其他学科融合的必然性。区域国别研究的跨...
关键词：区域国别研究 跨学科联合 外语学科 世界史学科 
高中数学大单元教学开展策略
《视周刊》2025年第4期69-69,共1页邢丽影 
在当前教育背景下,高中数学作为基础教育的重要组成部分,其教学方法和模式正在不断地更新与升级。在新课程标准的指导下,高中数学教育更加注重知识的系统性、实践性和跨学科性。大单元教学作为一种新兴的教学模式,以其整体性、连贯性和...
关键词：高中数学 开展策略 大单元教学 基础教育 深度性 跨学科性 教学模式 新课程标准 
不同合作模式下论文跨学科性对颠覆性创新的影响研究
《现代情报》2025年第2期133-144,共12页丁乐蓉 杨欣谊 张靖雯 
国家社会科学基金重大项目“前沿交叉领域识别与融合创新路径预测方法研究”(项目编号:23&ZD225)。
[目的/意义]本研究旨在探索不同合作模式下论文跨学科性对颠覆性创新的影响。[方法/过程]以Web of Science核心合集2000—2018年生物信息学领域的期刊论文为数据集,本研究以参考文献学科情况为研究对象,从多样性、均衡性、差异性及整体...
关键词：跨学科性 颠覆性创新 D指数 合作模式 LOGISTIC回归分析 
新工科背景下化工专业学生管理建设路径
《塑料工业》2025年第2期194-194,共1页刘严 黄波 
2022年安徽省高等学校科学研究重点项目(2022AH052506);2023年安徽省高等学校科学研究重点项目(2023AH052734);2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(Azcj2022014)。
随着新工科教育的兴起,化工专业学生管理面临着前所未有的挑战与机遇,新工科背景强调工程教育的创新性、实践性与跨学科性,对化工专业的人才培养模式提出了新的要求,在全球科技日新月异的今天,化工行业正经历着深刻的变革,新兴技术的快...
关键词：跨学科性 工科背景 建设路径 知识结构 人才培养模式 新兴技术 技能水平 创新性 
探索信息资源管理的跨学科性:基于多标签分类的分析
《情报学报》2025年第1期75-92,共18页刘清民 王芳 
国家社会科学基金重大项目“基于数据共享与知识复用的数字政府智能化治理研究”(20ZDA039)。
当代社会面临着复杂、多元且相互关联的问题,传统学科的单一视角难以全面解决。跨学科研究通过整合多学科的知识、理论、方法和技术,为解决复杂问题提供了新的路径。为揭示信息资源管理研究的跨学科趋势和特点,本文以中图分类号为学科...
关键词：多标签分类 跨学科 信息资源管理 中图分类号 
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