新工科背景下化工专业学生管理建设路径  

作　　者：刘严[1] 黄波[1] 

机构地区：[1]安徽国防科技职业学院,安徽六安237012

出　　处：《塑料工业》2025年第2期194-194,共1页China Plastics Industry

基　　金：2022年安徽省高等学校科学研究重点项目(2022AH052506);2023年安徽省高等学校科学研究重点项目(2023AH052734);2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(Azcj2022014)。

摘　　要：随着新工科教育的兴起,化工专业学生管理面临着前所未有的挑战与机遇,新工科背景强调工程教育的创新性、实践性与跨学科性,对化工专业的人才培养模式提出了新的要求,在全球科技日新月异的今天,化工行业正经历着深刻的变革,新兴技术的快速涌现对工程人才的知识结构和技能水平提出了更高要求。

关 键 词：跨学科性 工科背景 建设路径 知识结构 人才培养模式 新兴技术 技能水平 创新性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]