黄波

作品数：12被引量：15H指数：2
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供职机构：安徽国防科技职业学院更多>>
发文主题：思政三全育人高职院校思政课课程思想政治理论课更多>>
发文领域：文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《青年与社会》《现代职业教育》《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《内蒙古财经大学学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
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新工科背景下化工专业学生管理建设路径
《塑料工业》2025年第2期194-194,共1页刘严 黄波 
2022年安徽省高等学校科学研究重点项目(2022AH052506);2023年安徽省高等学校科学研究重点项目(2023AH052734);2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(Azcj2022014)。
随着新工科教育的兴起,化工专业学生管理面临着前所未有的挑战与机遇,新工科背景强调工程教育的创新性、实践性与跨学科性,对化工专业的人才培养模式提出了新的要求,在全球科技日新月异的今天,化工行业正经历着深刻的变革,新兴技术的快...
关键词：跨学科性 工科背景 建设路径 知识结构 人才培养模式 新兴技术 技能水平 创新性 
高校思想政治理论课协同育人的建构路径研究被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第3期143-146,共4页黄波 刘严 
2023年安徽省高等学校科学研究重点项目(哲学社会科学):“科教融汇背景下高职院校‘双师型’教师高质量发展的优化策略研究”(2023AH052734);2022年安徽省质量工程(思想政治理论课教研项目):“新时代‘三全育人’视域下高校思政课开展问题链式专题教学研究——以《思想道德与法治》课程为例”(2022sxzzjy016)。
加强高校思想政治理论课协同建设,是高校思想政治理论课改革与创新的一项重大举措。高校思想政治理论课协同建设对拓宽思想政治理论课研究视野,转变教学理念,创新教育方式都有着很大的指导意义。这一研究成果将有助于提升高校思想政治...
关键词：思想政治理论课 协同育人 思想政治教育 路径构建 
高校“课程思政”体系的构建研究——基于“三全育人”理念
《吉林工程技术师范学院学报》2021年第9期5-8,共4页刘严 黄波 
安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目(gxyq2020265);安徽省质量工程项目(精品线下开放课程)(2019kfkc269);安徽省质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目(重大线上教学改革研究项目)(2020zdxsjg065)。
高等院校思政教育工作核心是怎样培养人才、培养什么样的人才以及为谁培养人才,因此需要对思政教育教学工作进行强化,不断拓展思政教学范围,为社会提供符合时代发展需求的人才。对于高等院校而言,要对思政教育的重要作用有清醒认知,以...
关键词：课程思政 三全育人 立德树人 
智慧课堂下课程思政体系建设的“三全育人”理性审视被引量：5
《佳木斯大学社会科学学报》2021年第3期235-237,共3页刘严 黄波 
2020年安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目:“新形势下基于‘三全育人’理念构建高校‘课程思政’体系的研究”(gxyq2020265);2019年安徽省质量工程项目(精品线下开放课程):“思想道德修养与法律基础”(2019kfkc269);2020年安徽省质量工程项目:“精品线下开放课程在高职院校思政课教学改革中的应用研究--以安徽国防科技职业学院《思想道德修养与法律基础》课程为例”(2020szjyxm026);2020年安徽省质量工程项目:“线上课程《思想道德修养与法律基础》”(2020mooc073);2020年安徽省职业与成人教育学会教研规划课题:“高职扩招背景下提高思想政治教育有效性路径研究--以皖西地区高职院校为例”(azcg101);2020年安徽省高校人文社会科学研究项目:“健康中国战略背景下大学生健康教育与高校思想政治教育合力育人研究--以皖西高校为例”(GFSK2020B001)。
高校“课程思政”智慧课堂体系构建,是新时代我国思政育人工作的根本指向,是探索和落实“三全育人”格局的重要保障,是开展和完善思政教学改革的行动方略。新媒体教育传播平台与“三全育人”教学机制的深度融合,是打造“课程思政”智慧...
关键词：智慧课堂 课程思政 三全育人 智慧平台 
新形势下整体协同推进“三全育人”大思政工作格局的探究被引量：7
《福建广播电视大学学报》2021年第3期5-8,共4页刘严 黄波 
2020年安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目“新形势下基于‘三全育人’理念构建高校‘课程思政’体系的研究”(项目号:gxyq2020265);2019年度安徽省质量工程项目“精品线下开放课程《思想道德修养与法律基础》”(项目号:2019kfkc269)的阶段性研究成果。
积极推动学校形成"三全育人"的大思政工作格局,不仅能推动课程思政发展,也能使思政教育价值提升,并引导全员协同推动全方位和全过程育人格局形成。现分析"三全育人"内涵,通过阐述能明确体现大思政工作格局形成优势,还能认知大思政工作...
关键词：新形势 三全育人 大思政格局 
高校思政课线上线下混合式教学模式的改革创新研究被引量：1
《科教导刊（电子版）》2020年第18期133-133,共1页黄波 
2020年安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目:COVID-19疫情背景下高职院校思政课有效线上教学路径研究——以安徽国防科技职业学院为例(项目编号:2020zdxsjg065)的阶段性研究成果;2019年度安徽省质量工程项目:精品线下开放课程《思想道德修养与法律基础》(项目编号:2019kfkc269)的阶段性研究成果;2019年度校级质量工程教育教学改革研究(思政)重点项目:精品线下开放课程在高职院校思政课教学改革中的应用研究——以安徽国防科技职业学院《思想道德修养与法律基础》课程为例(项目编号:gf2019jxyjz06)的阶段性研究成果;2019年度安徽高校人文社会科学研究一般项目:“期待效应视域下高职院校思想政治理论课改革创新研究”(项目编号:GFSK2019B002)的阶段性研究成果。
新冠肺炎的突然爆发,致使全国各地进入紧急状态,工厂停工,企业居家办公,学校也不能正常上课。因此,学生落下了很多的课程。在这个契机中,为了保障教学工作的平稳进行。全国各地,下到小学,上至高校都开启了线上教学。尽管后面各地也慢慢...
关键词：线上线下 混合式教学模式 疫情 思政课程 
特殊时期高职院校思政课有效线上教学模式的创新研究——以安徽国防科技职业学院为例
《女人坊》2020年第8期00252-00253,共2页刘严 黄波 
本文系2020 年安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需 项目——重大线上教学改革研究项目：COVID-19 疫情背景下高职院校思政课有效线上教学 路径研究——以安徽国防科技职业学院为例（项目编号：2020zdxsjg065）的阶段性研究成果。 本文系2019 年度安徽省质量工程项目：精品线下开放课程《思想道德修养与法律基础》 （项目编号：2019kfkc269）的阶段性研究成果。 本文系2019 年度校级质量工程教育教学改革研究（思政）重点项目：精品线下开放课 程在高职院校思政课教学改革中的应用研究——以安徽国防科技职业学院《思想道德修养与 法律基础》课程为例（项目编号：gf2019jxyjz06）的阶段性研究成果。 本文系2019 年度安徽高校人文社会科学研究一般项目：“期待效应视域下高职院校思 想政治理论课改革创新研究”（项目编号：GFSK2019B002）的阶段性研究成果。
当前全国各高校都认真贯彻落实教育部“停课不停学”的文件精神，充分发挥教学资源优势，灵活多样地开展各类线上教学活动。笔者立足本校实际，根据自身工作实践，提出构建高职院校思政课“一理念四结合六环节”的线上教学模式，为增强...
关键词：特殊时期 高职院校 思政课 线上教学模式 
期待效应视域下院校思想政治理论课的改革创新研究被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2020年第2期38-40,共3页刘严 黄波 
2019年度安徽高校人文社会科学研究一般项目(GFSK2019B002)。
在教学中合理运用期待效应,对于增加学生的学习动力,帮助学生成功和个人成才都具有积极的影响。本文结合期待效应的理论,从高职院校思想政治理论课的现状切入,论述期待效应的实施原则以及对高职院校思想政治理论课改革的影响,并进一步...
关键词：期待效应 高职院校 思想政治理论课 教学 
期待效应视域下高职院校思想政治理论课的改革创新研究
《福建茶叶》2019年第11期138-138,共1页刘严 黄波 
2018年度安徽国防科技职业学院校级质量工程精品线下开放课程《思想道德修养与法律基础》(项目编号:gf2018kfkc01)的阶段性研究成果;2019年度安徽高校人文社会科学研究一般项目“期待效应视域下高职院校思想政治理论课改革创新研究”(项目编号:GFSK2019B002)的阶段性研究成果
为更好地贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,本文将高职院校思政课教学中“期待效应”的运用作为研究对象,对期待效应在教学中运用情况进行调查研究,根据出现的问题结合前人的研究成果提出对策。重点研究“期待效应”与高职院校思...
关键词：期待效应 高职院校思政课 教学质量 改革创新 
基于开放课程的高校思想政治教育模式分析
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2019年第10期166-168,共3页刘严 黄波 
2018年安徽国防科技职业学院校级质量工程项目精品线下开放课程:思想道德修养与法律基础
随着改革开放的推进,西方的价值观念也随之传入国内,对大学生思想认识造成了较大的冲击。加强对其思想政治素质的教育,可以培养大学生的爱国主义情怀和正确的人生观、价值观、世界观以及社会责任感,有利于促进社会的进步和发展。但是,...
关键词：高校大学生 思想政治教育 开放课程 教育模式 
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