以初中古诗词教学厚植文化自信  

作　　者：孙怡心 

机构地区：[1]深圳市南山区赤湾学校

出　　处：《教育家》2024年第30期52-53,共2页Educator

摘　　要：古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,具有极高的人文关怀和审美价值。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。”初中学生正处于自我意识迅速发展的时期,也是思想常常存在矛盾、困惑甚至危机的时期,容易滋生享乐主义、急功近利、极端个人主义、责任意识淡薄等不良思想。教师通过设计科学合理的教学策略,使古诗词中所蕴含的优秀文化,内化为学生的精神力量,并在此过程中对他们的思维方式、行为操守、精神境界、审美水平、目标追求等产生深远而持久的影响。

关 键 词：中华优秀传统文化 社会主义先进文化 审美水平 文化自信 极端个人主义 初中古诗词教学 古诗词 意识淡薄 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]