新高考改革的三个阶段与未来展望  

Written discussion:Ten-year Review and Prospect of the New College Entrance Examination Reform

作　　者：刘海峰[1] Liu Haifeng

机构地区：[1]浙江大学科举学与考试研究中心,杭州310058

出　　处：《江苏高教》2024年第8期1-3,共3页Jiangsu Higher Education

摘　　要：考试招生制度是国家基本教育制度,高考综合改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革,是牵动中国教育改革的“牛鼻子”,备受社会各界关注。2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,标志着新一轮高考改革的正式启动。以科目改革为核心的新高考改革已成为统一高考建制以来,牵涉范围最广、改革力度最大的一次变革。今年作为新高考改革实施十年的关键节点,有需要更有必要总结十年的改革成效与现实挑战,以进一步完善新高考改革,为拔尖创新人才培养与教育强国建设探寻新的思路与方向。2024年5月,在厦门大学召开了“新高考改革与发展学术研讨会”,多位领域内专家就新高考改革的关键议题作了深入探讨。本刊遴选以下5篇有代表性发言以飨读者。

关 键 词：考试招生制度 新高考改革 拔尖创新人才培养 中国教育改革 教育强国 改革成效 统一高考 十年 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]