教师“慧导”学生“会学”——“智慧课堂”教学模式在小学数学中的应用  

作　　者：曹莉 

机构地区：[1]灞桥区岳家沟小学

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第19期30-31,共2页

摘　　要：“智慧”在教育活动中更应理解为是一种灵活地调整自己的思维和行为,以适应不断变化的环境适应能力,一种熟练运用自己的知识、技能与经验,来发现问题解决问题的能力。智慧是一种基于聪明有才华的基础上,能充分地运用自己的聪明才智去实践、去创造、去解决实际问题的能力,是人的科学素养与人文素养的完美融合。

关 键 词：智慧课堂 小学数学 科学素养 解决问题的能力 会学 教学模式 人文素养 解决实际问题的能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]