以提升博士研究生全球竞争力为核心的高校英语教学研究  

作　　者：张洁[1] 葛友志[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学,江苏南京210046

出　　处：《新课程研究》2024年第21期71-73,共3页New Curriculum Research

基　　金：2024江苏省高等教育学会涉外办学研究委员会课题“高等中医药教育涉外办学视域下的非洲国别研究(I期南非研究)”(项目编号:SW23A001)的研究成果。

摘　　要：在全球化不断深入的今天,博士研究生在全球范围内的竞争力越来越突出,因此,提升其全球竞争力是非常重要的。博士研究生要有较好的英语能力才能够更好地参与国际学术交流与合作。高校英语教学作为博士研究生综合能力培养中的重要一环,应着重提高博士研究生的英语水平及跨文化交际能力,以此提高他们在全球范围内的竞争力。基于此,文章通过分析高校英语教学在提升博士研究生全球竞争力中的作用,论述高校英语教学中存在的问题,进而提出一些教学策略与措施,以期帮助博士研究生更有效地学习英语,提高其在国际学术界的竞争力。

关 键 词：博士研究生 全球竞争力 高校英语教学 教学策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]