产出导向法视域下的高中英语读后续写教学策略  

作　　者：王献娟 

机构地区：[1]江苏江阴市青阳中学,214401

出　　处：《中学教学参考》2024年第19期46-48,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着教育理念的不断更新和社会对英语综合运用能力需求的不断提升,高中英语教学面临新的挑战。在这一背景下,产出导向法作为一种注重学生实际语言运用能力的教学方法而备受关注。文章旨在通过分析产出导向法视域下的高中英语读后续写教学策略,对产出导向法的内涵进行深入解析,结合高中英语读后续写教学的现状,发现存在的问题,并提出相应的教学策略,以促进学生语言产出能力的全面提升。

关 键 词：产出导向法 高中英语 读后续写 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]