美术高考色彩分层教学的探索研究  

作　　者：陈梅香 

机构地区：[1]广西南宁市宏德高级中学,530028

出　　处：《中学教学参考》2024年第21期19-21,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章针对美术高考色彩传统教学存在的大班授课、忽视学生个体差异等问题,在阐述实施色彩学科分层教学必要性的基础上,提出隐性分层和动态分层相结合,设定标准和体现差异相结合,夯实基础和激发潜能相结合,关注心理和多维评价相结合的分层教学策略。

关 键 词：分层教学 色彩 美术高考 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]