新高考改革背景下高中学生综合素质评价实践探索  

作　　者：罗芳兰 

机构地区：[1]广西柳州高级中学,545027

出　　处：《中学教学参考》2024年第21期31-34,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在新高考改革背景下,高中学生综合素质评价成为教育领域关注的焦点。高中学生综合素质评价旨在利用多元化的评价手段,全面了解学生的学科水平、实际能力和综合素质,发现学生的特长和潜力,为学生提供更有针对性的引导。文章从新高考改革背景出发,探讨高中学生综合素质评价的实践经验,从而为教育改革提供一些有益的建议。

关 键 词：新高考改革 高中学生 综合素质评价 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]