用数学的眼光解决生活中的真实问题——依托智能平台开展“家庭装修我参与”项目学习  

作　　者：张丽芳[1] 

机构地区：[1]北京市昌平区教师进修学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第8期74-75,共2页

摘　　要：本案例探索了智能技术融入小学数学项目学习的实践策略:构建智能交互平台,助力学生个性化学习;构建虚实融合场景,实现设计方案的模拟应用;构建智能共享空间,实现资源共享共用;构建智能协同系统,促进学生深度学习。依托智能平台提升项目学习质量,促进核心素养培育落地生根。

关 键 词：智能平台 项目式学习 素养导向 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]