“家校共上劳动课”赋能家庭教育  

作　　者：杨福海 

机构地区：[1]山东省济宁市充州区东御桥小学

出　　处：《少先队活动》2024年第8期35-35,共1页Young Pioneers’ Activities

基　　金：山东省人文社会科学课题“中华优秀传统文化融入家庭教育的策略与方法研究”阶段成果。

摘　　要：“都来跟爸爸妈妈一起刨蒜喽!”时值小满节气,守园里开始忙碌起来,学校按照中队顺序,邀请家长走进学校的菜园跟孩子一起上劳动课。守拙园位于校园西北角,是一个很大的菜园子,取名为守拙园,是出自陶渊明《归园田居》的诗句:“开荒南野际,守拙归园田。”这里是孩子们的劳动实践活动基地,也是学校开放办学,将农耕文化融入家庭教育的一大策略。

关 键 词：家庭教育 农耕文化 劳动课 《归园田居》 守拙 开放办学 家校 陶渊明 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]