粤港澳大湾区会计职业教育与社区教育融合研究  

作　　者：黎春燕[1] 梁艳媛[1] 贺晓德 

机构地区：[1]广州城市职业学院财务处

出　　处：《中国总会计师》2024年第7期166-169,共4页China Chief Financial Officer

基　　金：广州市财政会计学会2023年度会计科研课题“粤港澳大湾区会计职业教育与社区教育融合研究”(202302)成果。

摘　　要：在粤港澳大湾区经济一体化的背景下,会计职业教育与社区教育的有效融合,对于提升大湾区财经人才的综合素质显得尤为关键。本文探讨了融合的现状和问题,通过分析二者融合的内在机制和优势,从体制机制、资源配置、课程体系和师资建设四个方面提出了融合路径和对应策略,为促进会计职业教育与社区教育的深度融合、提高会计专业人才的综合素养、推动粤港澳大湾区经济的持续健康发展提供一些建议和参考。

关 键 词：粤港澳大湾区 会计职业教育 社区教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学] G779.2[经济管理—会计学]