如何促进小班幼儿在游戏中发展语言  

作　　者：张惠娟 

机构地区：[1]太湖县新城二小幼儿园,安徽安庆246462

出　　处：《亚太教育》2024年第13期109-111,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：小班幼儿的年龄决定了他们正处在语言发展的敏感期、关键期。幼儿园的活动是以游戏为主,小班幼儿年龄小,游戏在他们的学习过程中发挥着重要作用。小班幼儿对于枯燥的语言教育根本不感兴趣,可以通过多元化的游戏促进小班幼儿的语言发展,抓住幼儿语言发展的这一黄金时期,为幼儿创造安全舒适的游戏环境,保护他们在游戏中语言交流的积极性,选择合适的游戏形式,从而促进小班幼儿在游戏中发展语言。

关 键 词：语言发展 游戏 小班幼儿 环境 礼貌用语 教师鼓励 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]