初中语文生活化写作教学实践策略探究  

作　　者：刘志爽 

机构地区：[1]山东省聊城市高唐县第三中学,山东聊城252800

出　　处：《中学生作文指导》2024年第11期38-41,共4页

摘　　要：基于核心素养的相关要求,初中语文教师在开展写作教学时,应当注重教学内容与实际生活之间的有效联系,使得学生可以在生活化的写作氛围中完成真情实感的抒发。基于此,本文先分析了初中语文生活化写作教学的实践意义,接着说明了初中语文写作教学中存在的问题,最后从七个方面详细探讨了初中语文生活化写作教学的实践策略。

关 键 词：初中语文 生活化写作 写作教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]