浅析小组合作学习在小学语文教学中的运用  

在线阅读下载全文

作  者:金智英 

机构地区:[1]四川省乐山市通江小学

出  处:《故事家(下)》2024年第1期124-126,共3页

摘  要:在小学语文教学当中,小组合作学习是一个较为广泛的语文学习方式。通过应用小组合作学习的方式,可构建起一个良好的互动交流、合作学习氛围,使学生能够围绕教师既定的学习目标与学习任务进行合作学习。在小组合作学习的过程中,教师可依据教学内容、学生学习的实际情况,创设一些具有开放性、启发性的合作学习问题,让学的生在合作交流学习时,能够拓展自身的创新思维与学习综合能力,在培养学生的语文核心素养的同时,促进学生能够获得全面发展。

关 键 词:语文核心素养 小组合作学习 合作交流学习 小学语文教学 互动交流 语文学习方式 创新思维 教学内容 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象