具身认知视域下的小学啦啦操教学探索  

作　　者：赵淑芳 

机构地区：[1]浙江省平湖市新埭中心小学

出　　处：《内蒙古教育》2024年第7期67-77,共11页

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中指出:“体操类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值和能力要求外,对于增强学生的身体控制能力,提高学生的动作准确性、方位意识、时空概念等有着不可替代的作用,还能有效提高学生的肌肉力量、肌肉耐力和灵敏性等,在培养学生的自立自强、勇敢坚毅、不怕挫折、自尊自信、乐观开朗等优良品质方面具有独特的育人价值。”

关 键 词：肌肉耐力 体育与健康课程标准 自尊自信 肌肉力量 具身认知 时空概念 啦啦操教学 育人价值 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]