加强心理健康教育 提高班级管理效能  

作　　者：韩艺 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205

出　　处：《视周刊》2024年第8期6-6,共1页View Weekly

摘　　要：在当今社会,中职教育在培养高素质技能型人才方面发挥着重要作用。然而,中职学生在学习、生活和就业等方面面临着诸多压力和挑战,容易出现各种心理问题。因此,在班级管理中引入积极心理健康教育,对于提高学生的心理素质、促进其健康成长具有重要意义。一、中职学生的心理特点自我洞察力有所增强,然而对于自我认知的精准度仍有待提升。在职业教育的环境中,个体开始探索内心世界,渴望赢得他人的认可和尊重。

关 键 词：高素质技能型人才 积极心理健康教育 班级管理 中职教育 中职学生 自我认知 心理素质 学生的心理特点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]