巧用拼音 趣味游园  

作　　者：谭昌杰 

机构地区：[1]武汉小学

出　　处：《湖北教育》2024年第20期63-63,共1页

摘　　要：为了营造浓厚的拼音学习氛围,掌握学生汉语拼音的学习情况,增进学生学习拼音的兴趣,在完成拼音板块的教学后,教师可以引导学生开展充满趣味性、挑战性的拼音游园活动。精心设计,提升拼读能力。结合武汉动物园升级改造后重新开园的实际,教师设计了模拟逛动物园的主题游园活动,按照动物园的游玩顺序,在各班教室外的走道设置了“园区地图”“飞禽馆”“走兽馆”“虫鱼馆”和“动物表演”五个主题闯关区域,游园时需要拼读的音节按照赤、橙、绿、青、蓝五种颜色顺次贴在地面上。

关 键 词：游园活动 武汉动物园 拼读能力 汉语拼音 拼音学习 趣味性 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]