意象绘画在高中美术教学中的应用研究  

作　　者：管立安 

机构地区：[1]山东省菏泽市成武县第一中学,山东菏泽274200

出　　处：《中国民族博览》2024年第9期189-191,共3页China National Exhibition

摘　　要：随着高中美术教育快速发展,美术教育愈发重视培养学生意象思维。所谓意象绘画是指艺术家应用创造性方式,将内心对客观事物的审美形象完全呈现出来,其对美术作品创作具有重要作用。通过将意象绘画应用到高中美术教学方面,不仅能培养学生思维能力,还能加强其文化自觉性,拓展其哲学思维。因此,高中美术教师要创新美术教学模式,积极应用意象绘画概念,培养学生审美能力,转移教学要点,由绘画技巧向艺术思维方向发展,促进美术教学达到预期的教育效果。

关 键 词：意象绘画 高中美术教学 审美能力 应用研究 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]