一年级学生数学表达力的培养策略  

作　　者：熊传红 

机构地区：[1]安徽省滁州市湖心路小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第22期95-96,共2页

摘　　要：表达能力是学生须具备的基本素养,具有发展性和阶段性。学生表达力的培养应从一年级开始,这样,其表达素养就会内化于心,外显于形。在一年级的数学教学活动中,教师应积极创造条件,培养学生的表达能力:营造安全氛围,让学生“敢说”;创设有趣情境,让学生“想说”;提供丰富材料,让学生“会说”;基于真实活动,让学生“乐说”。

关 键 词：教学策略 数学表达 观察能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]