小学语文基础知识复习的策略研究  

作　　者：王丽丽 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区胥口实验小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第24期83-84,共2页

摘　　要：新课改的实施,对小学语文课程的教学提出了更高的要求,学生学习的范围也越来越广,因此学生的语文基础知识复习难度越来越大。为响应“双减”政策,减轻学生课后复习的负担,教师需要不断发展、构建新型的复习教学模式,提升教学水平,帮助学生快速掌握复习语文基础知识的方法,提高学生的综合解题能力。

关 键 词：基础知识 自主复习 以生为本 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]