平菇菌棒带来的“热辣滚烫”——情境习作培育儿童审美人格探微  

作　　者：施敏华 

机构地区：[1]江苏南通市八一小学

出　　处：《师道（人文）》2024年第8期30-32,共3页

摘　　要：每个生命都有其独特的美。当代作家王蒙在《风格散记》中列举了多种艺术风格,如潇洒、幽默、痛苦、含蓄、赤诚、老辣等,诚然,他讲的是文艺评论,但又何尝不是在论生命的不同姿彩呢?甲辰龙年正月初一,贾玲导演的电影《热辣滚烫》引爆了春节档。大自然赋予每个生命不同的斑斓,每个生命都可以倾力绽放属于自己的美丽,是这部电影借杜乐莹蝶变的故事告诉我们每一个普通人的道理。看完影片,我不由得想起和孩子们一起养护菌棒,观察、写作的经历。平菇,用它短暂、平凡的一生,带给了孩子们“热辣滚烫”的观察体验和美的感悟,培育了他们的审美人格,提升了他们的学习力。

关 键 词：审美人格 文艺评论 当代作家 观察体验 平菇菌 情境 习作 艺术风格 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]