生态道德教育融入初中道德与法治的策略探究  

作　　者：吕海霖 

机构地区：[1]福建省厦门市同安实验中学,福建厦门361100

出　　处：《学苑教育》2024年第22期28-30,共3页

摘　　要：生态道德教育是社会主义现代化建设的必然要求,也是新时代德育工作的重要内容。初中道德与法治课是对学生进行生态道德教育的主阵地。文章阐述了生态道德教育的内涵,指出生态道德教育融入初中道德与法治课程的必要性,并在此基础上探讨了生态道德教育在初中道德与法治教学中的渗透策略:创新教学思维,提升教师素质;创设适当情境,调动学生积极性;重视与生活的联系,引发学生共鸣;深挖教材资源,发挥教材作用;营造宽松氛围,开展多样化教学。

关 键 词：生态道德教育 初中道德与法治 教师素质 生活 教材资源 情境 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]