徐州汉画像艺术中德育元素融入幼儿园“一日活动”的路径与策略探究  

作　　者：张鸿雨 刘振[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学人文与艺术学院,江苏徐州221000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第15期163-165,共3页

摘　　要：习近平总书记曾在中国共产党第十九次全国代表大会上指出:“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。我国一直十分强调传承和弘扬优秀的传统文化,尤其鼓励学校和教育部门将地方传统文化中的德育元素融入教育活动中,这有助于培养学生的情感、审美等,以提高文化素养和道德修养,从而促进学生的身心全面发展。但经过实地考察了解到,就徐州地区的幼儿园而言,幼儿园一日生活中德育元素欠缺,极少将本地、本民族的传统文化融入其中。由此可见,将徐州本地区的非物质文化遗产——汉画像艺术中的德育元素融入幼儿园“一日活动”当中是十分必要的。

关 键 词：徐州汉画像 德育 幼儿园一日活动 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学] G611[文化科学—教育学] K879.4[历史地理—考古学及博物馆学]