如果山羊学会了商量……——二年级上册第五单元《商量》创新教学设计  

作　　者：田小秋 

机构地区：[1]苏州科技城玉屏实验小学校,江苏苏州215153

出　　处：《语文教学通讯》2024年第27期143-144,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：二年级上册第五单元的《商量》编排了三个“跟别人商量事情”的生活交际情境,旨在引导学生在“用心倾听、主动表达与积极应对”中,学习用商量的语气,把自己的想法说清楚,从而达成商量的交际意图。同时,学生在生活交际情境中体验与实践,逐步建立“商量”的学习观念,即可以通过商量解决生活中的真实问题。

关 键 词：交际情境 创新教学设计 学习观念 交际意图 用心倾听 二年级上册 商量 积极应对 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]