基于案例引入的模拟间接Coombs实验在医学免疫学实验教学中的应用  

作　　者：贺亚玲 董冰心 姜慧娇 刘欢 崔林 李玲 侯隽[3] 陈雪玲[3] 

机构地区：[1]石河子大学医学院医学形态实验中心,新疆石河子832003 [2]石河子大学生命科学学院,新疆石河子832003 [3]石河子大学医学院病原生物学与免疫学教研室,新疆石河子832003

出　　处：《现代医药卫生》2024年第S01期137-138,共2页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：石河子大学“3152”青年骨干教师项目(ZG010307)。

摘　　要：目的完成Coombs实验需要自身免疫性疾病患者标本,但标本获取并不十分稳定,探索可以替代间接Coombs实验的临床标本和试剂,进行模拟间接Coombs实验,以期让学生掌握Coombs实验的原理和方法,明确临床意义。方法基于案例引入,用模拟临床标本和试剂,模拟间接Coombs实验方法,用已知抗原的红细胞测定受检血清中相应的不完全抗体。结果实验阳性结果红细胞出现凝集现象,阴性结果红细胞不凝集,这与临床上的Coombs实验结果一致。结论本研究能模拟Coombs实验,具有随时即时性且取材方便、成本低、无污染、实验方法简便,使用量开放,可满足学生反复实验的需要,适合于基层实验教学,并且实验阳性结果传递疾病的信息,便于学生认识临床上自身免疫性疾病。

关 键 词：案例引入 模拟间接Coombs实验 医学免疫学 实验教学 教学应用 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]