大连方言对本地学生英语语音习得的负迁移研究及教学启示  

作　　者：任华妤 

机构地区：[1]中南财经政法大学新闻与文化传播学院,湖北武汉430073

出　　处：《中学课程资源》2024年第8期69-72,共4页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：大连方言对英语发音的影响主要表现为发音特征的混淆和替代,这阻碍了大连地区学生对英语语音的准确习得。教师应进行准确示范,并开展多样化教学,优化大连地区英语语音教学;学生应主动参与课堂语音练习,并进行自我训练;社会应提供相应支持,以共同应对大连方言对本地学生英语语音习得的负迁移影响。

关 键 词：英语口语 大连方言 二语习得 语言教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]