基于ADDIE模型的微观经济学混合式教学建设探索  

作　　者：王林茜 

机构地区：[1]桂林旅游学院

出　　处：《中国经贸》2024年第24期204-206,共3页China Global Business

摘　　要：随着信息技术的发展,各行各业都在经历翻天覆地的变化。美国新媒体技术联盟发布的《地平线报告》(教育信息技术领域一个重要的报告)指出,混合式教学是未来高等教育融合信息技术的主要发展方向,越来越受到教育工作者的关注。在国内有不少高校已经开展了混合式教学的探索与实践。

关 键 词：教育工作者 信息技术领域 高等教育 微观经济学 混合式教学 新媒体技术 融合信息技术 《地平线报告》 

分 类 号：G43[文化科学—教育学] G64[文化科学—教育技术学]