小学数学项目化学习策略  

作　　者：卫芳 

机构地区：[1]山东省济南第十四中学

出　　处：《天津教育》2024年第20期19-21,共3页Tianjin Education

摘　　要：在如今的教育理念中,如何进一步突出学生的主体地位,培养学生的数学知识应用能力成为教师需要关注的问题。项目化教学是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,相较于传统的探究式学习,其一方面有利于突出学生的主体地位。

关 键 词：探究式学习 项目化教学 数学项目化 学习策略 教学活动 教育理念 数学知识应用 学生的主体地位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]