青少年如何克服“开学综合征”  

作　　者：吴玉琪 石晶 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院

出　　处：《科学之友》2024年第8期64-65,共2页Friend of Science Amateurs

摘　　要：每次新学期开学前,学生的讨论中都少不了“开学综合征”一词,这种综合征让不少学生和家长都感到头疼。青少年正处于学习和身心发展的关键期,理解并帮助青少年克服“开学综合征”心理问题,对于其身心健康发展至关重要。什么是“开学综合征”“开学综合征”又叫“开学恐惧症”,是指青少年因假期即将结束、新学期即将到来而引发的恐惧、焦虑等一系列非器质性的病态表现,会使青少年产生一系列躯体不适的症状,如恶心、头痛等,导致其情绪低落,害怕上学,学习注意力下降,学习热情减退,严重时还可能发展为适应障碍等心理疾病。帮助青少年克服“开学综合征”的心理问题,有助于青少年身心健康成长。

关 键 词：开学综合征 学习注意力 适应障碍 非器质性 新学期 心理疾病 青少年身心健康 身心发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]