数字化时代下的实验教学探讨  

作　　者：王琪 

机构地区：[1]青岛市崂山区育才学校,山东

出　　处：《小学科学》2024年第20期64-66,共3页Science

摘　　要：随着科技的不断发展,数字化逐渐渗透到教育领域。在小学科学实验教学中,数字化技术的应用正改变着教学方式和方法。因此,在小学科学实验教学过程中,教师需要充分发挥数字技术的优势,创新教学方式方法,引导学生正确使用数字工具和平台,培养学生的信息素养和综合能力,提升实验教学的效果,为学生的全面发展奠定坚实基础。基于此,本文将探讨数字化时代下小学科学实验教学的实践。

关 键 词：小学科学 数字化时代 实验教学 实践探讨 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]