运用智能评改系统进行科技写作教学  

作　　者：谢文 

机构地区：[1]深圳市光明区玉律学校,广东

出　　处：《小学科学》2024年第20期142-144,共3页Science

摘　　要：智能评改系统作为人工智能在教育领域的一种应用,为科技写作教学带来了新的可能。其在作文批改、评价、指导、讲评等方面为小学科技写作教学提供不同于传统写作教学的实践路径。

关 键 词：小学科学 智能评改系统 科技写作 运用探索 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]