高校思想政治工作班主任育人路径探索——以长安大学工程力学专业2019级为例  

作　　者：梁振涛 王博[1] 李可 闫永刚[1] 刘长青 

机构地区：[1]长安大学 [2]西安交通大学

出　　处：《办公室业务》2024年第15期190-192,共3页

基　　金：陕西省自然科学基金,项目编号:2023-JC-YB-384;陕西高校青年创新团队,项目编号:2022-70;长安大学党建“双创”工作研究项目,项目编号:300203240019;长安大学党建工作标杆院系(理学院党委)(长大党组[2022]112号)阶段性研究成果;第三批陕西高校党建工作示范高校(长安大学党委)、样板支部(长安大学理学院数学与应用数学系党支部)(陕教工函[2022]74号)建设研究成果。

摘　　要：文章分析了高校设立思想政治工作班主任的必要性,提出了思政班主任育人工作的实践路径。从两个班级的实践效果来看,思政班主任通过开展理想信念教育、生涯规划与就业指导、社会实践指导、学生困难帮扶、劳动教育指导等,有效提升了学生思想政治教育工作质量,提高了学生的综合素养,促进了学生的健康成才。

关 键 词：高校 思想政治工作 班主任 育人 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]